陈先生的儿子今年13岁。

这一天，陈先生下班回家，发现儿子面前赫然摆着一支崭新的羽毛球拍，球拍的价格标签清晰可见，2480元。

陈先生瞬间愣住，心里的疑惑就像气泡一样不断翻涌——孩子哪来的钱？

是在学校做了一年的勤工俭学吗？

他显得有点激动，直接质问儿子。

这球拍是怎么来的？

孩子满不在乎地说：我自己买的啊。

而就在那一瞬间，陈先生的内心仿佛经历了一场天崩地裂。

为了弄明白事情的真相，陈先生决定亲自去那家店。

一路上，他脑海中浮现着各种画面：是不是孩子暗中攒了好久的零花钱？

还是偷偷从他的账户里划走了？

种种猜忌让他更加坚定了追究的决心。

到店后，店员看起来相当淡定，甚至还有些不屑。

陈先生一开口，他就察觉出这位愤怒父亲的不悦。

于是，店员耐心解释，孩子来的时候，店里的确有问过是否获得了父母的同意，孩子信心满满地说当然同意。

又因为他身高1米7，年轻的面容反而让人忽视了他的年龄。

店员甚至向陈先生表示，这支球拍在店里受到了极大关注，很多专业运动员都在使用。

这球拍质量好，适合专业运动员，你孩子爱打羽毛球，这钱是他自己攒来的，不是一天两天的事？

店员一副理所当然的态度。

陈先生准备的理论在听完后瞬间崩溃，自己心里的防线也有点松动。

经过一番话，陈先生逐渐明白，孩子其实是用零花钱买的，攒了两个月，算下来，每天至少得40块，这也许说得过去。

站在他面前的这个年轻小伙子，确实已经有着超出年龄的理财意识。

他自信地往前一步：我喜欢打羽毛球，当然要买好的装备。

这份执着和坚决，让陈先生的愤怒慢慢化为无奈。

看着一旁的儿子，陈先生的脑海里闪过和他一起打羽毛球的情景。

平心而论，孩子打羽毛球确实能更健康，也能培养团队精神和坚持不懈的品质。

可这2480元的背后，又确实是家庭经济压力，他心里一时间百感交集。

这时，旁边的顾客开始窃窃私语，有人对此表示支持：小孩这么懂事，攒钱买球拍，值得夸奖。

而另一边却有人嘲讽：13岁就开口买两千多块的东西，看吧，一定会有心理阴影。

面对众多评论，店员笑着说，孩子对价格已经有了自己的概念，只要不偷家里的钱，自由消费没有什么大问题。

陈先生瞥了眼周围，大家的反应让他有些无声。

最后，当陈先生转过身准备离开时，他突然想到，店员提到的寄卖方案。

他脑海中开始盘算，如果将这球拍寄卖出去，利润能不能稍微弥补一下损失。

或许等孩子长大，经过时间的洗礼，自然会学会理性消费。

我再考虑一下。

陈先生最终拿着球拍在返家的路上思考着。

路上，他寻思着经济教育的问题，自己在如何教育孩子上有没有哪里做得不够。

他意识到，应该给孩子更多的空间去选择，而不是在意金钱的数目。

也许未来会有更多这样的购买，但无论如何，孩子早晚都得面对这些现实。

回到家里，屋子里一片宁静。

看着儿子坐在角落里对着球拍傻乐，陈先生默默叹了口气。

他知道，这场关于金钱和责任的争论，或许只是他们一起成长道路上的一个小插曲。

时间会告诉他们，如何在生活中找到最好的方法。

就像这支球拍，或许并不仅仅是一个玩具，而更多是一个象征，象征着孩子的追求和梦想。

至于陈先生是否真的会选择寄卖，或者将球拍送回店里，估计得慢慢考虑。

他继续为家庭的未来发愁，同时心中隐隐约约觉得，这支羽毛球拍，不仅仅承载着金钱的价值，更在潜移默化中潜藏着认真生活的态度。